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创优工程主要以工程质量管理为标准,只有建立完善的质量保障体系,运用科学的管理手段进行工程施工,才能够避免出现工程质量缺陷,建设目标达到创优标准,业主满意,才能够提高工程的整体建设质量。对于创优工程来说,业主应当积极配合施工单位的施工,这样才能使工程的质量得到提高。本文通过对创优工程的质量管理进行分析,研究如何提高工程的质量,保障工程能够顺利的开展。

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文化是一种人类的精神活动及其产物,因此文化融合了客观实在性和主观能动性,是人类社会生活中不可或缺的重要组成部分。文化具有差异性和地域性,不同地区、民族的文化具有不同的表现形式特点。究其原因,主要有两点。一是不同民族所生存的客观自然环境和人文环境具有差异性,因此决定了其文化反映特点,二是不同民族在精神层次上具有群体的差异性,具有不同的民族性格、民族精神和品质,因此文化所承载的精神内涵具有差异性。民族文化符号是民族文化精神的具象化,具有一定的物质载体,能够鲜明的展现不同民族之间的差异化特色,具有民族的独一无二性质。在大体类型上划分,民族文化符号包括建筑、服装、饮食、动物、花卉、音乐、习俗、体育、文学、艺术、语言、国旗、宗教、货币等实际事物,同时也包括民族精神、民族品质以及民族价值观念等精神产物。例如,在各种戏剧影视美术设计中,中华民族的文化符号就具体表现为儒家学说、四大发明、书画、汉字、丝绸、中医、茶、京剧、皮影戏、中国民族乐器、旗袍、刺绣等。这些中华民族特色的符号如今在我国戏剧影视美术设计已经被广泛应用,并不断得到世界各国人民的精神认可。例如,在我国知名影视剧作《霸王别姬》中,就充分展现了京剧这种中华文化符号,并以京剧为线索,围绕两位京剧伶人半个世纪的悲欢离合,展现了对传统文化、人的生存状态及人性的思考与领悟。

DNP3是美国国家通信标准,其存在着DNP3-Sec和DNP3-SAv5两个加强安全性的变种版本。DNP3-Sec主要是在数据链路层进行安全性加强,DNP3-SAv5主要是在应用层进行安全性加强。虽然其在数据的认证、加密、完整性校验、可靠性等方面有一定程度的提升,但是其仍然存在着拒绝服务、恶意篡改、恶意监听等安全性威胁[10]。上述四种协议,在一定程度上都满足了可用性和可靠性的要求,其对安全性的提升主要侧重在完整性上。只有DNP3协议对信息安全的五项基本要求(保密性、完整性、可用性、可控性、不可否认性)都做出了安全性的提升。但是某些研究也表明,DNP3协议仍然存在着安全性的问题[11]。

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制定和完善公正的绩效考核机制是实现薪酬与绩效挂钩的第一步,是实现企业内部公平、公正的第一步。建立公正的绩效考核机制要求企业做到以下几点:一是能够精准的评定员工的工作量,制定员工工作量手册;二是企业员工与员工之间薪资水平应该拉开一定的差距,保证员工与员工之间存在一定的激励性;三是明确工资与员工工作量之间的关系,明确业绩测量结果要与工资的结构水平挂钩;四是为企业员工提供一定的业绩改进机会,促使员工不断提升自我能力,能够更好的为企业服务;五是企业管理层应当具备设立业绩考核制度的能力,并且让具备评估考核能力的人来操作整个考核过程。企业管理者应当高度重视薪酬激励制度的重要作用,通过激励制度的创新把企业的目标与员工的个人目标结合起来,可以有效减少企业管理层与员工之间的矛盾,使员工的才能尽可能的发挥到极致。

随着工业大数据、中国制造2025的推进,工业控制系统的安全性问题显得越来越重要,尤其是关乎国家安全的领域,如电网、核能等等。本文以协议为基础,总结并阐述了现今的工业控制网络中存在的安全性问题;并且从外部主动防护、内部被动防护、协议改进这三种方式来论述工业控制网络安全性提升的方法。

学生的年龄、性别、身体、心理、运动技能、性格爱好等方面都呈现个性化特征,表现在运动素质上,其差异会更鲜明。教师唯有展开全面的学情调查,才能真正掌握学生的运动基础,进行针对性的教学设计和科学合理的训练指导,提升学生的运动品质。对学生进行学情调查时,教师需要建立动态认知意识,因为学生的运动能力和运动悟性是随时会改变的。有些学生的运动素质呈现偏差性,在一些运动项目上表现偏弱,而在另一些运动项目上则表现得很抢眼,这都应该引起教师的关注。例如,“速跑”运动时,一些体重较大的学生,其运动能力偏弱,教师在跑步分组和目标设定时,需要给予更多的观照。又如,“投掷”项目,体重偏大的学生,其力量和爆发力往往超过其他学生,所以他们在这个项目中当然是学优生。因此,教师在设计运动教学目标时,需要针对不同群体的学生实际做出规划和调整,以提升运动训练的实效性。这里,教师深入到学生群体之中,对学生的运动基础和运动爱好展开调查,搜集大量的第一手材料,并对这些材料进行整合性分析,然后制定教学计划,为不同群体的学生设定不同的运动指标,确保了分层教学的顺利推进。

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专业英语语法的修饰成分多,从句多等句式复杂性加剧学习难度。学生用英语进行学术交流、撰写英文论文等存在很大困难。再者对专业英语的重视程度要远远低于其他专业课,由于一般设在大四阶段学习,学生准备考研究生和找工作导致缺课严重,来上课也是为了获得出勤成绩,课堂上不参与互动或做别的事情。也由于教学内容陈旧枯燥且教学模式单一,与择业没有任何关联,导致学生对其不感兴趣。除此之外,所教的对象发生了变化,现在的大学生都是在多媒体环境成长起来的,手机不离手,生活和学习严重依赖网络,传统的教学方式造成教学效果不好。

根据污水性质及当地气候、地理实际状况以及相关文献的论证结果,选择适宜的水生植物,才能建立良好的填料—植物系统,保证良好的净化效果。湿地水生植物的选择原则如下:(1)能适应当地生长的植物或天然湿地原存的优势种。(2)根据处理对象即污水的特性选择适宜的植物;如多年生的芦苇、风车草、花叶芦荻等去除BOD5、N、P的效率高。这些植物根系发达,根状茎粗壮,形成不定芽,是微生物栖息生长的良好介质,在根区能形成巨大的生物量,具有强大的净化能力。一些维管组织的茎、根状茎具有发达的呈海绵状空腔组织,氧气能通过这些空腔利用叶从大气中将氧输送至根部,这样其根区恰如一个好氧反应区,具有生物膜法的净化功能。(3)多种植物混植或串联种植,发挥各自优点,提高系统的总体净化能力。(4)景观效果好,能美化环境,为户外休闲娱乐提供良好的环境。

目前,企业质量管理体系存在多种问题,主要有以下几个方面:①已经进行认证了的企业,虽然拿到了贯标,可是企业的管理并没有随着时代和经济的发展而发展,还是使用原来的旧的管理模式,导致企业的发展和管理停滞不前。②有些企业的相关人才不足,导致企业虽然想进行质量管理认证和建立自己的质量管理体系,但由于专业知识的不足和欠缺,选择了不建立自己的质量管理认证系统。③有的企业虽然应用了质量管理认证系统,但是在应用的过程中出现了很多的问题,加上企业的经验不足,所以,尽管应用了,企业的管理却还是停滞不前。④有些企业觉得做认证就是走过场,并不看中具体的管理措施,只重视是否能拿到认证结果,给公司添一张荣誉证书和宣传的名片。

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人工湿地在安装工作时也需做好严格的防渗处理,达到双保险的目的。按照《人工湿地污水处理工程技术规范》(HJ2005-2010),人工湿地底部和侧面应进行防渗处理,防渗层的渗透系数不低于10~8m/s。本项目垂直流人工湿地的防渗层也按此规范进行,具体做法为修筑好湿地池体后,铺设垃圾填埋场专用光面HDPE防渗膜(厚度1.0mm)。

农林经济管理专业实践教学结构趋于完善,但存在实践教学内容分割问题,制约学生对专业知识深度的认识。作为地方院校的专业需要不断加强教学对象和教学内容的衔接,对课程实习、社会实践、三下乡、综合实习、毕业论文、创新创业等活动载体,以学生兴趣爱好为中心形成一体化研究内容,使学生实践教学内容协同化,专业鼓励在不同实践活动内容的交叉和融合,使学生在实践中加深对理论的理解,对社会问题的深入思考,对研究对象建立系统性的认知。为学生较早参加科研和创新活动创造条件,有利于学生形成研究成果,鼓励农林经济管理专业的学生积极参加课题组活动、校院的创新项目以及专业教师科研课题的研究。农林经济管理专业学生2017年参加延边大学科研创新项目9项,大学生互联网+创业项目1项,完成三下乡社会实践调研报告1篇,鼓励在校期间的研究内容成为毕业论文选题的重要来源。

对质量管理体系实施有一个全面而清晰的认识。质量管理体系是一种企业文化,它的根本目的就是为了提高企业的管理水平和人员素质,提高企业的产品质量,保护消费者利益,让企业能够早日走到世界舞台上,在这些的基础上,为企业带来经济效益和社会效益。企业的管理者必须清楚的认知到这一点,分清主次,才能确保企业质量管理体系的顺利运行。

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资料图:日韩双方贸易谈判停滞不前,韩国民众群情激愤。资料图:日韩双方贸易谈判停滞不前,韩国民众群情激愤。 

此番调整,茂木敏充被任命为外务大臣。分析称,茂木与安倍虽分别隶属自民党内不同派系,不过,安倍2012年就任首相以来,茂木相继出任关键阁僚和自民党高层重要职务;近两年来主持与美国贸易谈判事务,表现出色,获安倍赞赏。

安倍或希望,茂木的谈判才能,能为目前困难重重的外交局面找到一条出路。

——东京奥运临近,不能“办砸了”

第32届夏季奥运会即将于2020年7月于东京举办,这是日本时隔60年再次举办奥运会,日本政府非常重视,甚至专门在内阁设置了奥运大臣这一职位。